Fórum para avaliação da formação: Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprenden

 

“Relato de projetos de trabalho”

I - "Projeto Vogais” – aplicação com a aluna autista

Quanto ao Projeto das Vogais, a principal dificuldade, ocorreu quando a aluno julgou ser a letra “Q” com a vogal “O”. Portanto, foi necessário realizar um trabalho por conta desse fato, de maneira a reparar o erro.

Foram utilizadas placas móveis do alfabeto, e também um teclado a parte, para que ela percebesse a tecla correspondente a vogal.

Ao final de tudo, ela concluiu com êxito e aprendeu o direcionamento das vogais.

II - "Projeto Gentileza" - aluna com o cognitivo preservado e a parte morora comprometida (Distrofia Muscular Congênita - Merosina Negativa) **Aluna recebe atendimento Domiciliar**.

A maior dificuldade ocorreu por questões ‘técnicas’, pois ao acessar a internet pessoal, a mesma é lenta e há dificuldade para acessar os links de reportagens, documentários, entrevistas, música, imagens e outros.

Neste caso, a sugestão dada, foi para que no contra-turno que antecede a aula, a aluna deixe as páginas baixando. Dessa forma tudo fluiu muito bem.

III - Atividade Lúdica - Tipos de Lixo

O Projeto foi desenvolvido durante a aula de Ciências, pela professora regente.

Um jogo que simula uma cidade suja na qual todo e qualquer cidadão que nela more, joga o lixo na rua e em toda a parte da cidade.

O primeiro objetivo é coletar o lixo com o mouse e levar até a lixeira.

Enquanto que o segundo momento é para o aluno direcionar na máquina de reciclagem, o destino de cada lixo recolhido na cidade e encontrar qual o tempo que cada um leva para se deteriorar no meio ambiente.

Os alunos tiveram que resgatar o conteúdo trabalhado em sala de aula, os exercícios realizados, as apresentações feitas por eles e as leituras do livro didático bem como as pesquisas na internet.

Para a aluna que é autista, o primeiro momento foi muito bom, auxiliou na coordenação motora com o manuseio do mouse e utilizou o recurso visual. Já o segundo momento, só foi possível realizar, com orientação.

O Aprendizado no qual pude ter diante de todos estes estudos, dedicação, foi este resultado maravilhoso, que podem perceber ao longo das atividades registradas, bem como a criação do blog "Pele de Pera" (feito em dez./2011, porém utilizado com um propósito no curso "Aprendendo com as TIC´s)

Aprendi a mexer em ferramentas diversas. Ao acompanhar o desenvolvimento do grupo pude ter inovadoras e mais ideias para ministrar aula para os alunos. Exploro a internet com muito mais bagagens e valores agregados, além dos que já o possuia.

E se fez ainda mais necessário defender e colocar e, prática, algo no qual já o faço, o uso da tecnologia para além da sala de aula e como uma aliada para o crescimento e desenvolvimento intelectual, pessoa e profissional dos alunos e do todo!

Cinthia Grassotti